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系統簡介
主要功能
通過對實時語言信號進行基頻、諧波、FFT、LPC、語譜圖的檢測、處理,為語言障礙提供主題康復訓練,主要功能:
主題教育式綜合康復訓練
:可開展主題教育式言語、聽覺、語言、認知、語音、語言韻律功能訓練;
視聽誘導式主題教育干預
:可開展正性、中性、負性曲誘導,腦電波嵌入音樂與現實同步頻譜視頻畫面效果相配合;
主題教育
:具有啟蒙篇、基礎篇、提高篇的14個單元主題,以及4個認識主題;
語言康復效果監控
:采用語言多維建模和單一被試技術對語言康復效果進行全程監控;
綜合康復支持系統
:遠程康復指導與在線診斷評估,個別化康復方案定制與康復資源推送系統,專題講座等遠程康復教育。
主題教育式綜合康復訓練
主題教育
語言康復效果監控
主題教育式綜合康復訓練
01
主題教育式言語功能訓練
通過主題教育的形式開展實時的言語呼吸、發聲、共鳴功能的訓練。
02
主題教育式聽覺功能訓練
可開展主題教育下的聽覺分辨、識別、理解能力的訓練。
03
主題教育式認知能力訓練
通過主題教育的形式開展認識形狀、認識顏色、認識數字、認識動物的訓練。
04
主題教育式語音能力訓練
通過故事的形式開展以韻母、聲母為語音目標的主題教育。
05
主題教育式語言能力訓練
通過主題教育的形式開展語言理解與表達能力訓練、語用、語義、語法規則的學習。
06
主題教育式語音能力訓練
1
詞語的韻律訓練,含運動法韻律訓練、行板韻律訓練、慢板韻律訓練、詞語誘導韻律訓練;
2
詞組的韻律訓練,含能量法韻律訓練、行板韻律訓練、慢板韻律訓練、詞組誘導韻律訓練;
3
句子的韻律訓練,含支架法韻律訓練、行板韻律訓練、慢板韻律訓練、句子誘導韻律訓練;
4
會話的韻律訓練,含支架法韻律訓練、行板韻律訓練、慢板韻律訓練、會話誘導韻律訓練。
07
視聽誘導式主題教育干預
可開展正性曲、中性曲、負性曲誘導,腦電波嵌入音樂與現實同步速寫、鏡像、卡通、虛幻、速寫、三基色、滾屏、浮雕、龜裂、彩筆、現實和頻譜視頻畫面效果相配合,進行視聽誘導。
主題教育
具有啟蒙篇(上、下)、基礎篇(上、下)、提高篇(上、下),共6個篇章,18個主題。按照難易程度編制,每個篇章含有若干主題,每個主題可以分為若干單元。其中,
1
14個單元主題
:我自己、我的家、我的幼兒園、可愛的動物、我們的食物、漂亮的衣服、美麗的大自然、歡樂的節日、交通、兒童樂園、體育活動、好孩子、公共場所、農場,每個單元主題都包含詞語、詞組、 句子(對話)和短文(看圖說話)以供康復對象訓練;
2
4個認識主題:
形狀、顏色、數字、動物。
語言康復效果監控
根據語言功能評估標準提供個別化康復方案,采用實時語言多維建模和單一被試技術對語言康復效果進行動態評估及全程監控,顯示和統計康復訓練進度、康復訓練前后對照,并根據動態監控節點進行評估和康復調控。